Decanaat
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) is een leerproces van leerlingen om een optimale loopbaankeuze te kunnen maken. De leerling krijgt zicht op eigen talenten, op opleidingen en op beroepen. De verantwoordelijkheid voor LOB ligt primair bij de leerling. Als school proberen wij er alles aan te doen om de leerling en diens ouder(s)/verzorger(s) zo goed mogelijk van informatie te voorzien.
Leerlingen maken tijdens hun schoolloopbaan diverse keuzes in het kader van hun vervolgopleiding. Vanuit het decanaat ontvangen leerlingen voorlichting en begeleiding op dit vlak. Op het Canisius College bestaat het decanaat uit een decaan, drie LOB-experts en een LOB-begeleider. Samen zijn zij verantwoordelijk voor de ondersteuning en de activiteiten op het terrein van vakken- en profielkeuze en de keuze voor een vervolgopleiding.
De decaan is verantwoordelijk voor de informatie over de keuzemogelijkheden en de daaraan verbonden gevolgen. De decaan zorgt ervoor dat de leerlingen een goed beeld krijgen van hun mogelijkheden en geeft onder andere informatie over:
- de profielen
- vervolgopleidingen, wat je daarmee kunt én welke toelatingseisen gelden
- beroepen
- studiefinanciering
- open dagen en meeloopdagen
Indien gewenst kunnen leerlingen en ouders/verzorgers een afspraak met de decaan maken om de profielkeuze of de keuze voor een passende vervolgopleiding te bespreken.
De LOB-begeleider is op de achtergrond de steun en toeverlaat van de decaan. Hij/zij helpt onder meer bij de organisatie van de voorlichtingsactiviteiten, doet onderzoek naar keuzes van leerlingen in het verleden, vertaalt informatie van vervolgopleidingen naar LOB-beleid. Hij/zij is net als de decaan beschikbaar voor gesprekken met leerlingen en ouders/verzorgers over profiel- en studiekeuze.
Gordon Delhaye (LOB-begeleider) en Hanneke Hendrikse (decaan)
Uitwerking onderbouw
In de onderbouw leren leerlingen wat het betekent om te kiezen. De leerling gaat op zelfonderzoek uit. Dat gebeurt op een redelijk luchtige manier. Kiezen moet niet ‘zwaar’ worden. In de derde klas ligt de focus op het kiezen van een profiel en bijbehorend vakkenpakket.
Uitwerking bovenbouw
De bovenbouwer gaat de deur uit. De leerling wordt niet alleen door de decaan aangespoord, maar ook door mentoren en vakdocenten. De leerling gaat zo vaak mogelijk, maar sowieso één keer per periode. Dat kan zijn naar open dagen, meeloopdagen, proefstudeerdagen. In de ideale situatie ziet dat er als volgt uit. In M3, H4 of V4 begint de leerling met oriënteren door het bezoeken van open dagen waar verschillende studies in het kort voorbijkomen. Als de leerling na een tijdje geïnteresseerd is geraakt in een (aantal) studie(s), volgt deelname aan meeloopdagen. Idealiter weet de leerling bij de start van het eindexamenjaar wat hij wil gaan studeren en hoeft nog slechts de keuze voor de onderwijsinstelling te worden gemaakt. Welke mbo, hogeschool of universiteit wordt het? Verder kunnen leerlingen aansluiten bij domeinvoorlichtingen, workshops over hoe het is om te gaan studeren, tussenjaaravonden, informatiebijeenkomsten over verschillen tussen mbo, hbo en wo. Soms gaan we daarvoor naar een onderwijsinstelling toe, soms komt de voorlichting naar onze school. Graag betrekken we ook ouders/verzorgers om te vertellen over hun beroep en de weg ernaartoe.
- Decaan: Hanneke Hendrikse ([email protected])
- LOB-begeleider: Gordon Delhaye ([email protected])